Сразу скажу не из малого опыта, что с Ириной самый приятный образовательный процесс. После каждого занятия с Ириной у ребёнка горят глаза и меняется отношение к самому себе, мой сын готов заниматься каждый день, с нетерпением ждёт все занятия. На уроках приятная атмосфера ученик- Учитель, что мотивирует на продуктивную учебу. Реально ребёнок умнеет на глазах. На данном этапе мы осваиваем язык программирования Scretch , из разноцветных и интересных блоков , простых кодов ваш ребенок может создавать собственные интерактивные истории, игры и анимацию. В красивой яркой игре, ребёнок проходит развитие важных качеств: логики, системного мышления, терпения, правильной постановке целей и задач. И это только начало столь увлекательного мира программирования. И мы невероятно рады, что этот мир мы узнаем именно с Ириной.

Честно говоря, сомневалась, стоит ли вкладывать деньги в "компьютерные игры". Но Ирина смогла меня переубедить уже на пробном занятии. Мы вместе с дочкой создали игру, и я увидела, что это не забава, а серьезная работа над логикой. После курса я заметила, что Полина стала лучше строить причинно-следственные связи, ей легче дается математика в школе, она стала более усидчивой. А главное - она сделала свой собственный проект и невероятно горда собой! Это лучшая инвестиция в будущее, которую я могла сделать

Before incorporating visual aids into speeches, the speaker should understand that if used incorrectly, the visual will not be an aid, but a distraction. Before incorporating visual aids into speeches, the speaker should understand that if used incorrectly, the visual will not be an aid, but a distraction.